这一天，我和往常一样和伙伴们一起出去探访。到了那家，我看到了三个小朋友，其中有个小朋友脚受伤了需要治疗。据说，他父母已双亡，现在寄居在舅舅家，同时也因为脚伤不能上学。王医生就负责替他观察诊断，我就和两个小朋友出去玩了。我们的玩法就是把星星丢来丢去，果然是小男孩的玩法。玩了一阵，我们就闷了。
于是，哥哥自己就转移了玩法，他开始搬所有的石头和砖头，然后堆积在一个地方。我就跟着他也帮忙搬石头，很好奇他要干什么。弟弟呢，就一直拿了石头又丢，又拿又丢，很可爱。哥哥堆积好石头后，就开始把石头一个一个搬到房子四周，把房子围起来。我也加入了行列，把石头递给他来围屋子。我发现这里的小男孩似乎很喜欢搬搬抬抬，因为我也陪过一个小男孩，他就总喜欢搬石头丢进河里，而且越选越大的来丢。他们似乎都觉得这样很好玩。结果那小男孩搬到最后还累倒了，笑都笑不出。他那一刻的表情真的太可爱了！
围了一阵，我就被一个团友叫进去陪那个受伤的男生。他是个十二岁的男孩，而且懂汉语，所以我们可以较好地沟通。一开始，我还是拿了星星出来，问他想不想学。然后，我们就边折星星边聊他的生活，聊着聊着他突然说他很想知道他爸爸在哪里。我不知道该说什么，我只能说：“很想爸爸了吧！”看到他点头，我又问“你有话想对爸爸说吗？”他又点点头。我就说：“爸爸他会听到的。”他又默默地折他的星星。沉默良久，我想了一想，或许可以这样吧！我告诉他可以把想说的话写在纸条上，然后再折成星星，爸爸会听见的。他写了“爸爸，你在哪里？”我就拿出一个瓶子，让他把星星都放在里面。
折了一些之后，我就拿出画纸，问他想不想画画？他点点头。在画里头，只有一间屋子和树。然后，我又拿出一张画纸，画上了圆圈给他，问他要画什么。他马上就画了两仪，这好像是他很熟悉的图案。后来，他说：“这是在电视上看到的。”我问：“你很喜欢看电视吗？”他点了点头。于是，我问：“喜欢看什么节目呢？”他说了一些我不明白的名字。我就又问他是什么，他才说是卡通。不久，团友就回来找我回营地，我也就走了。回去的路上，心情是沉重的。我还在想着他问我爸爸在哪里的那一刻。
后来，我就请教了学长姐和老师。他们点醒了我，不要着重在那份伤心处，而是要去发觉他的资源还有他的优点，尤其是能支持他的力量，还有他的爱好。他们也告诉了我，要在他画了画后，问他一些问题以了解他的画。还有就是要相信自己，也相信他人也有他们自己的能量。我想，从今天与那小男孩的相处来看，我能了解到的就是，他还有亲戚能照顾他，有两个弟弟可以一起玩乐，还有喜欢看卡通和画画。
待续。。。
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