13 July 2010
今天刚梳洗完毕,佩怡就通知我今天的任务 – 随张晓到玉树妇幼医院陪一位患了肺炎的小孩。随后张晓告诉我必须留在医院陪小孩过夜,当下的心情是即兴奋即担忧。我兴奋自己又有一个学习的机会,也担忧自己先天性的疾病是否适合陪伴肺炎患者。到了医院才知道自己的担忧源自对肺炎的无知!
这个小孩名叫尕玛桑丁。他原本富裕的家庭在地震后几乎变得一无所有,还欠了几十万的债务。桑丁和他的家人在地震后被压在废墟里;他的父亲在自救后将家人一一地救出。桑丁以“恐怖”形容当时被困废墟的经历。地震后,桑丁被发现患上了肺炎和被怀疑患上了先天性的心脏疾病。我们的老黄战士就在医院陪伴了他四天三夜,真的辛苦极了。
他每天都必须躺在床上几小时吊药水。男孩本来就喜欢蹦蹦跳跳,要他躺在床上无所事事就快把他折腾死了。我和他玩了中国版的“大富翁”消磨了一个多小时。随后我出尽法宝逗他开心。录像机,相机,画画,折纸等等都是和他沟通的媒介。当药水就来吊完时,小瓜兴奋地高喊“医生,药水吊完啦!”他可以下床后,我就让他看我的包包。他拿起我的课诵本看了看并对里面的佛陀故事感兴趣。我大概地说了说佛陀的故事,他也频频回应“嗯”。我也送了他一个金刚结祝福他早日康复。
这个小瓜并不容易“服侍”。他知道我对他“柔和”,就开始“欺负”我了。由于他不喜欢服药,我费了不少劲儿才成功地让他把药丸和药水给吞下肚子。当我给他药丸时,他往嘴里放后马上又吐到地上。我就挑战他说:“男子汉,大丈夫怎么能怕那两粒药丸呢?”他就一粒接一粒地将药丸吞了。过后,他又拒绝喝药水。我左求右哄地要他吃药,把隔壁的藏族大婶给逗得开心了。我唯有采取行为疗法里的“奖励”鼓励他吃药 - 我陪他玩十五分钟后他就必须吃药。这方法还行得通;十五分钟后他就乖乖地吃药了。这次的体验让我更进一步地学习和小孩互动的方式。
我也有机会和一位病人的家属谈天。她的一家都在地震中幸存,嫂嫂还在三天前诞下了一个小娃。她描述了她如何避开房屋坍塌和参与灾后救援的经历。由于她读护理,灾后她就和一群同学协助其他医疗人员治疗灾民。她也没有太在乎家人就参与了救灾的工作,晚上还睡在罹难者的身旁。从她身上,我看到了“无缘同慈,同体大悲”的精神!值得一提的事,她和老黄都提到大陆境内的“活佛”和喇嘛们在灾后第一时间前往灾区为灾民带来大量的物资援助,并亲自参与拯救的工作。藏民们对于“活佛”和出家人的尊敬,是否是不明事理的人所说的“迷信”和“偶像崇拜”,相信大家都有了答案。 老黄还揭露我们帐篷里的被子和一些用具都是一位“活佛”留给这里的战士的。原来自抵达营地到现在我都在承受“活佛”的"恩典"呢!
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